ujian OSCHE ?

Halo semuanya ._. (sengaja pake emote beginian jadi kesannya agak gimana gitu ya) kali ini gue mau cerita tentang hal terpenting yang telah gue dan temen2 lainnya lalui 2 hari belakangan . And that’s UJIAN OSCHE. Yak sesuai judul, ujian osche. Cerita ini sengaja gue posting ke blog karena gue mau share sama kalian atau tepatnya “seseorang” yang ngga ngerti gimana sistematika ujian osche (ceileee). jadi gue cuma pengen liatin gini loh ujian osche itu …..

Nah, jadi gini. Sebenernya OSCHE itu bukan nama ujian, melainkan nama sebuah “system/cara” ujian. Jadi nanti kita diberi waktu tertentu dalam menyelesaikan beberapa buah soal. Inget ya, ujian osche disini adalah ujian praktek, ngga lucu juga kali ujiannya ujian tertulis -_-“.  Di kampus gue, oschenya itu ada 10 station. Station pertama itu untuk pemeriksaan kehamilan bagian palpasinya, station 2 untuk anamnesa pasien, station 3 itu untuk assessment persalinan, station 4 itu untuk inc kala 2, station 5 itu untuk pemeriksaan fisik ibu nifas, station 6 untuk kbi/kbe, dan lain-lain bla bla bla (itu semua apa T_______T #plak. Maaf ._.v itu semua adalah materi yang diujikan, ngga lucu juga kalo gue jelasin satu persatu). Setiap station itu ada soal yang harus dilakukan (soalnya sih udah ketahuan ._. soalnya itu-itu aja yang diulang ._.v) trus per station itu diberi waktu 10 menit !!!!! 10 menit !!! #plak. Dari awal nyiapain alat-alat2 sampe selesai pendokumentasiannya. Bayangin aja mana bisa selesai kalau gitu. Akhirnya setelah negosiasi waktunya ditambah 2 menit, alamat ya 12 menit -_- (sama aja sih).

Nah untuk kloter pertama itu 10 orang yang masuk ruang ujian. Jadi masing2 menempati 1 station, trus kalau loncengnya udah mulai, mereka ambil alat trus praktek deh. Kalau loncengnya udah bunyi lagi, tandanya udah 12 menit, jadi mereka harus pindah ke station berikutnya, trus kalau udah 12 menit pindah lagi lagi dan lagi. Begitulah seterusnya sampai mereka sampai lagi ke tempat semula. Gampang kan? Yak gampang banget kalau ngomong #ups nulis maksudnya. Tapi ngga semudah yang dibayangin guys. Tiap station itu punya penguji yang super maha dasyat galaknya -_- jadi ya pinter2 kita deh gimana cara naikain mood pengujinya kalau lagi badmood. Belum lagi kalau kita kelupaan ambil alat (alamat alatnya diambil sendiri kan, jadi bisa aja ada yang ketinggalan) trus belum lagi kalau kita nervous, ya ampuuuuun ._________. Trus trus menurut gue tiap station itu punya kekuatan mistis masing2 ._. serius deh. Coba deh liat …

Gimana ngeri kan? ._. ngeri pokoknya -_- .

Pagi2 tanggal 14 itu ruangan ujiannya ngga boleh ada yang masuk, jadi ya kita cuma bisa liat-liat dari luar. Tapi akhirnya setelah diijinin sebentar, kita boleh masuk. Gini nih persiapan alat-alatnya…

  

 

Eh, yang mau ujian udah mau siap-siap tapi ngga boleh masuk. Ngeceng dulu depan pintu …

Coba liat ekpresinya ._.

Trus tiap peserta ujian harus pake ini …

angka 1 xD

Ngomongin peralatan, awalnya sih rapi, semunya tersusun di tempat masing2.  Nah pas udah ujian, jadi gini ributnya …

Nah, ini yang lagi ujian … (stress tingkat dewa)

 

 

yang lagi jadi pasien ikutan ngaceng ...

yak ampun ._.

Dan yang piket …

gue ._.

Piket disini ceritanya kita bantuin beresin alat-alat. Trus ngisi ember buat cuci tangan, lipat-lipatin handscoon, jadi pasien juga tugas piket. Dan tugas piket yang lainnya itu jadi tukang cuci dan jemur ..

sapu tangan yang malang dan basah ._.v

Nah kalau udah ujian ributnya begini nih…

cecuikk -_-"

Yang begini juga ada ...

Yak, kalau pesertanya udah balik lagi ketempat semula berarti ujiannya udah dinyatakan selesai. Udah selesai bukan berarti beres ya.  Maksudnya kita pada harap-harap cemas denger pengumuman dari pengujinya, ada ngga yang ngulang ujian. Yang ngulang ujian itu berarti nilainya ngga mencapai standar. Bisa jadi karena kekurangan waktu. Gue yakin seratus persen pasti karena kekurangan waktu ._. yakin ...

Ada beberapa dari temen gue yang ngulang ujian, ada yang 1 station dan ada yang 2-3 station. Setelah semuanya bener-bener selesai, disini nih paling malesnya. Balikin alat ke labor …

Nah nah sempet-sempetnya minta difotoin ._.v

wahaha ._.

Jadi yah begitulah sistematika ujian OSCHE. Agak diburu waktu hahaha. Dari awal kita persiapan alat, ujian, pendokumentasian, semuanya kayak dikejar2 sama waktu. Cuma 12 menit. Tapi dibalik semuanya pasti ada hikmah, gue yakin. Hikmahnya mungkin ngga buat sekarang, tapi di masa depan.  

 Ketika nanti kita udah dilapangan, dan ketemu sama pasien yang asli mungkin akan lebih parah dan serba susah. Semoga dengan adanya ujian dengan system OSCHE ini bisa lebih mengasah keterampilan dan ketepatan gue dan temen2 sebagai seorang Bidan :) Amin :)

*selesai juga ..

Happy Birthday :))

Helaw..... #ups alay gitu bahasanya hahaha. udah lama nih ngga nulis di blog. banyak kesibukan belakangan. mulai dari praktek di lapangan (baca : RS sama Komunitas), terus kesibukan PROPOSAL (sengaja di caps lock biar tegang gitu #eh). Eh eh ngomongin proposal, jadi ceritanya ini kayaknya #amiiin konsul terakhir deh hehehehe *AMIN LAGI*. semoga aja ya Guys, udah mau deadline jadi harus mempersiapkan diri sebaik-baiknya dong :)) kan mau seminar :) (senyum lebarrrrr). oke back to topik. jadi ceritanya ini blog dianggurin aja ya ? kasian banget dikau nak *puk-pukin* udah lama ngga ngunjungin ini blog, jadi ya berasa kangen gitu nulisnya :)




oh iya, kali ini gue (ceile bahasanya gue xD, aku deh aku xD) jadi gini, gue mau cerita tentang aaaaaaaaaa *mikir* ahahahaa xD cerita tentang dia :)) (sumringah) jadi tanggal 4 Februari kemaren dia ceritanya ultah gitu :) jadi yaa, ya gitu deh. kayak cewe-cewe lain dong ya, mempersiapkan segala sesuatu gitu. tapi masalahnya ini looooooooooh ._. kan ceritanya kita jauh-jauhan (baca : JARAK). AGAK GIMANA GITU YA, kalau udah ngedenger JARAK itu kayak paus akrobatik melintasi *bla bla bla* #korbaniklan.yah jadi gitu deh, gue sebisa mungkin, dengan kekuatan hati dan pikiran dan kekuatan mental #eh mencoba buat ikut berpartisipasi ngerayain ultah dia. ngga tau gimana caranya #plak #jumpalitan


nah, jadi dari awal Februari itu gue udah mulai mikir nih, muter otak gimana caranya buat ngasih suprise tapi ngga harus datang ke *e*u*en (nama disamarin, #modus). tapi gue pengen suprise ini SESUATU banget buat dia. jadi ya ilham datang gitu aja pas lagi di kamar mandi (kamar mandi emang paling te o pe deh kalau lagi butuh ilham #apadeh). gue harus bikin film pendek !!!!!! APA?? film pendek ?? otak ikut muter lagi pas mikirin film pendek. setan dari mana yang bisikkan kalau gue harus bikin film pendek. lah gue ngga ada riwayat, #eh maksudnya pengalaman bikin yang begituan. ngga bisa dan NDAK PANDAI #HAHAHA. jadi ya mikir lagi, mikir lagi dan mikir lagi. akhirnya jadilah yang kayak gue kirimin ke dia sekarang (ya kayak yang di email itu, iya bener -_-, apadeh inyiiiip #plak)


cobaan emang bisa datang kapan aja. gue sama dia emang jodoh kali ya (coba deh perhatiin kalimat awal sama kalimat yang kedua, NGGA NYAMBUNG SAMA SEKALI -_- #plakplok) jadi maksudnya gini, gue sama dia punya satu kebiasaan yang miriiiiiiiiiip banget, and that is TUKANG DEADLINE ._. jadi ya kalau ngga mendesak itu ya ngga dikerjain hahaha. ketauan banget kita sama-sama pemalas. tapi bedanya ya dia paling super pemalas, kalau gue sih engga yeee xD nah jadi pas mau tanggal 5 itu, tepatnya tanggal 4 gue baru beraksi bikin itu. (Lah ini ceritanya suprisenya dalam bentuk apa ya? hahahaha yaudah dirahasiain dulu aja ya xD oh iya kalian pasti mikir, dia ultahnya kapan sih? kok jadi tanggal 5 ?? Jadi gini, dia ultahnya emang tanggal 4 gitu, dan gue sengaja ngga jadi orang yang pertama ngasih selamat ke dia. Jadi orang yang pertama itu UDAH BASI WOYY , basi basi basi *kayak nasi aja* ._. jadi ya gue sengaja jadi orang yang terakahir ngasih suprise. ya itung-itung biar nge-gombal dikit #ealah .. Dia : "Kok kamu udah mau tanggal 5 sih ngucapinnya ? lupa ya ? :(, GUE : kan aku pengen jadi yang terakhir dalam hidup kamu xD #eaaaaa #jumpalitandeh ) jadi setelah ngejelasin sama temen-temen dan ngebujuk bujuk, terus ngerayu rayu, pijit pijit pokoknya semuanya deh akhirnya anak-anak setuju buat ikut berpatisipasi dalam suprise ini. pokoknya 1 hari kelar deh :)) nah terus pas dirumah, ceritanya gue pulang jam 9an deh, langsung obrak abrik laptop dan beraksi (ini maksudnya apa -_-) pokoknya sebelum jam 12 teng teng, sebelum tanggal 5, big project gue UDAH HARUS KELAR !!! sekali lagi ya, HARUS KELAR !!!!! (sengaja di capslock ._.v)



Tapi tunggu dulu, (nah disini nih yang cerita tentang cobaannya tadi) awalnya sih ngalir kayak air aja tuh semua. santai dan rileks. aman-aman aja. lah tapi pas mau-mau akhir, GUE LUPA NGESAVE T_______T ini tuyul dari mana yang bisikin kalau gue lupa mencet tombol Ctrl+S nya T_T ya jadi ya diulang lagi tuh T_T muka udah masam, udah ngga enak, mood udah negatif aaaah beribet deh gue mesti ulang lagi dari awal. pokoknya emang ngga enak banget. tapi tunggu dulu, cobaan belum sampai disana aja, pas mau akhir juga nih (tahap kedua) LAPTOP GUE NGE-HANG T______________T emang ya itu bagian yang paling nyesek banget menurut gue T_T itu gimana caranya tiba-tiba aja laptonya menegang (ah bahasanya ._.) dan ngga bisa diapa2in. gue udah pencet CTRL ALT DEL (andalan banget tuh) tapi ya tetep aja. dan gue berencana mau copotin batre, TAPI INI NOTEBOOK BUKAN LAPTOP , GUE LUPA T____T ngga ada batrenya sama sekali T_T demi upil merlin jenggot troll dan bini kedua voldemort gue pengen mati sumpah berasa banget nyeseknya T_T (nangis meler2).
*setelah puas menangis* .....
yak, udah puas menangis, ingus udah meler kemana-mana, upil udah peperin kemana aja boleh, gue coba mulai lagi. oke gue salah, ini notebook bukan laptop, diatas gue nulis apaan? laptop ya? yaudah salahin yang ngetik (bukan gue ._. #laaaah) notebooknya udah bisa lagi. dan gue udah agak sedikit mahir ya ._. soalnya udah 2 kali ulang nih -_- jadi ya berasa cepet gitu ngerjainnya ._. TAPI !!! gue kaget setengah mati pas liat jam. UDAH JAM 23.55 !!!!!!!!!! *sengaja ya ._.* gila itu gila banget, big project gue belum kelar T_T gue muter otak lagi buat nyari ide, yaudah akhirnya gue jalanin rencana yang kedua aja deh. eh eh gue punya quotes deh buat kalian Guys, gini nih :
If Plan A doesnt work, dont matter, there are many alphabet starts from B until Z :)
Gimana? dewa banget kan quotesnya ? #laaaah jadi gue make rencana B. Rencana B sih ya biasa aja, gue cuma ngirimin VN yang lagi nyanyiin lagu ultah, mau denger ? Hahaha ngga usah deh, gue minder #plak lagian dinotebook ini ngga disave jadi masa ya gue harus mindah2in dulu dari handphone? laaaaaaaaah...


so, kroso #plak So, jam 00.00 gue ngirimin VN tsb hahaha (setelah didengerin berulang ulang kali, soalnya itu VN udah lama banget bikinnya._.) gue pede dan akhirnya gue kirim. eh tau-taunya dibales sama dia, dia cuma bilang "Makasih mii Suaranya loh :)" nah dari sana gue mikir, suara gue gimanakah ? jelekkeh ? uglykah? cemprengkah ? #samaaja -_- hahaha pokoknya ya gitu deh. gue ngga mikirin lagi, pokoknya gue lagi emang konsen ke big project gue. udah jam 1an gue masih berkutat tuh sama projectnya. gile ya, ternyata pas mau masukin audionya susyaaaaaaah bener T_T nangis tingkat dewa lagiii T_T lama dan susah ngatur2nya. gue sekarang mulai sadar, ternyata kerja di bagian music or movie director itu butuh kejelian dan kesabaran tingkat dewa Zeus ._.salut deh buat kalian yang berkecimpung disana \m/. dan dan jam menunjukkan pukul 03.30, mata udah 0,5 watt udah ngga tahan lagi, akhirnya gue tidur dengan posisi ala kadarnya ya #plaaaaaaak. paginya kebangun denger teriakan suara yang ngga asing lagi -_- disuruh bangun padahal tidur cuma sekian jam ._. udah biasa sih ya #eaaaa #sombongunite tapi ya melekin mata ke pcnya itu loh berasa banget ._. tegang tegang gitu otot di mata gue, belum lagi otot di pinggang, gara-gara tidur di posisi yang begituan (maksudnya ini apa ????) trus gue besoknya masuk sore, paginya itu gue sempet2in juga edit edit lagi kan, tapi sumpah, ini cobaan banget T_T AUDIONYA GA ADA SUARA TRUS PROJECT SAVINGNYA NGGA SEMPURNA CUMA SETENGAH T______T #cobaanmahadasyat #SUMPAHinidasyat rasanya gue pengen gantung diri di pohon toge #eh T_____T serius ini gue bingung gimana caranya. mana pagi itu gue banyak kerjaan dirumah, halaaaaaah serius cobaan banget T_T. oke tanpa babibu gue buka laptop (serius ini laptop ya -_-) buka laptop trus coba yang disana, dengan kecepatan maksimal gue kerjain dan TAAAAARAAAAAAAAA !!!!!!! beres !!! ALHAMDULILLAH sujud syukur ya Allah, sumpah gue lega :') lega banget berasa baru ngelahirin bayi yang beratnya 4 kilo -_- serius !!!!! gue lega banget akhirnya semuanya selesai pas di tanggal 5 ._. hore tanggal 5 ya ._. heheheh #plak. pas liat jam ngakak lagi deh ._. udah jam 1, jam 1 ya ._. gue masuknya itu jam 2 ._. belum mandi belum ngapa2in kebut kebutan sama waktu masya ALLAH gila banget itu -_- pokoknya nyampe di RS udah kayak gimana gitu ya, tapi masih tetep cantik dong #eaaaa #plak. di RS gue pamer tuh sama temen2 ._. Guys project gue udah kelar tuh mau liat engga ???? mereka penasaran sih tapi sayang gue ngga bawa laptop hahahaah #kasian.

gue kan mau ngirim ke email, tapi gue ngirimnya itu tanggal 7 dini hari -___- sesuatu banget kan gue ?? ultah tanggal berapa tapi ngirim tanggal berapa._. itu suprise apaan #plak tapi gapapa deh lebih baik telat daripada engga sama sekali :) jadi gue masuk malam, nah pas jam 2an gue ngirimin ke emailnya dia, trus gue udah sms dia juga sih, tapi ngga di bales hahah #miris belum dibales sih tapi ngga tau deh, gue positif thinking aja pokoknya. udah liatin ke anak-anak trus mereka bilang BAGUSS :)))))) #EAAAA seneng deh berasa kerja keras gue beberapa hari ini dihargain banget, tapi ada juga yang bilang endingnya kurang pas :( kurang pas gimana gue ngga tau :( serius gue ngga kuat edit lagi :( segitu aja cukuplah :( okey yah :(

dan sekarang,
tanggal 7 februari 2012 pukul 3:09 pm di jam notebook gue, gue lagi nulis ini dan berasa banget leganya abis nyeritain ke kalian :') pokoknya beberapa hari belakangan sesuatu banget deh :') hihihih

hey, untuk kamu yang berulang tahun disana :)
happy birthday yah :) best wishes for you :)
aku cuma bisa kasih itu, semoga kamu suka ya :)
amiiiin :)
sekali lagi, happy birthday Ubi :)


*ceritanya si inyip, bathroom singer
3:13 PM

FINAT STEP YENNITA MAHARANI

UJIAN AKHIR SEMESTER 

KOMPUTER

NAMA                     : YENNITA MAHARANI

NIM                         : 094114141

TINGKAT                : 3A

JURUSAN               : KEBIDANAN PADANG

SOAL 1 : Export File epidata ke SPSS

• Buka Epidata, dan SPSS
• Di epidata, ambil export data, dan ambil pilihan SPSS
• Buka file yang diinginkan (GANJIL)
• Klik Open
• Akan muncul kotak export data, dan klik OK
• Kemudian akan muncul kotak Exporting (Loading)
• Setelah selesai akan mncul kotak Information, dan klik OK
• Kemudian buka program SPSS, buka file Syntax hasil export Epidata
• Kemudian klik Run All pada file yang sedang dibuka.

SOAL 2 DAN 3 : Cleaning Data

Cleaning data kategorik :

·      Klik Analyze

·      Pilih Descriptive Statistic

·      Pilih Frequencies

·      Pilih variabel yang akan dilakukan cleaning data

·      Pilih Data

·      Pilih Sort Cases

·      Pilih variabel yang akan dilakukan cleaning data

·      Pilih Ascending

·      Klik Ok

·      Lakukan pembersihan data terhadap file yang missing

Variable Kategorik terdiri dari:

·         Pekerjaan

·         Pendidikan

·         Golongan Darah

·         Pernah periksa kehamilan

·         Pengukuran Tinggi Fundus

·         Pengukuran Tinggi Badan

·         Pengukuran Tekanan Darah

·         Pemberian Tablet Fe

·         Imunisasi TT

·         Akseptor KB

·         Kontrasepsi yang digunakan

·         Kontrasepsi lain

·         Alasan tidak ber-KB

·         Alasan lain tidak ber-KB

·         Rencana tempat melahirkan

a.      Kategorik 

   1. Pekerjaan

 

·         Data awal        : 15896

·         Missing            : 22

·         Data akhir        : 15874 

2. Pendidikan

·         Data awal        : 15874

·         Missing            : 0

·         Unvalid            : 4 (tulisan 1)

·         Data akhir       : 15870

3. Golongan Darah

1.

·         Data awal        : 15870

·         Missing            : 0

·         Unvalid            : 6 (tdk ditulis, 0, 65, BB)

·         Data akhir       : 15864 

4. Pernah periksa kehamilan

·         Data awal        : 15864

·         Missing            : 4

·         Unvalid           : 16 (tdk dicantumkan berapa kalinya memeriksakan kehamilan, pada variable pernah atau tidak diisi tidak, tapi pada variable pengukuran fundus, tinggi badan, tekanan darah, pemberian tablet Fe dan imunisasi TT dicantumkan pernah.

·         Data akhir        : 15844

 5. Pengukuran tinggi fundus

·         Data awal        : 15844

·         Missing            : 273

·         Data akhir       : 15571

6. Pengukuran tinggi badan

·         Data awal        : 15571

·         Missing            : 0

·         Data akhir       : 15571

7.  Pengukuran tekanan darah

·         Data awal        : 15571

·         Missing            : 3

·         Data akhir       : 15568

8. Pemberian tablet Fe

·         Data awal        : 15568

·         Missing            : 0

·         Data akhir       : 15568

9. Imunisasi TT

·         Data awal        : 15568

·         Missing            : 50

·         Data akhir       : 15518

10. Akseptor KB

·         Data awal        : 15518

·         Missing            : 9

·         Unvalid           : 7

·         Data akhir       : 15502

11. Kontrasepsi yang digunakan

·         Data awal        : 15502

·         Unvalid           : 39

·         Data akhir       : 15463

12. Kontrasepsi lain

K

·         Data awal        : 15463

·         Unvalid           : 8

·         Data akhir       : 15455

13. Alasan tidak berKB

·         Data awal        : 15455

·         Unvalid           : 16

·         Data akhir       : 15439

14. Alasan lain tidak berKB

·         Data awal        : 15439

·         Unvalid           : 1

·         Data akhir       : 15438

15. Rencana tempat melahirkan

 ·         Data awal        : 15438

·         Missing            : 163

·         Unvalid           : 5 (ada angka 6)

·         Data akhir       : 15270

Cleaning Data Numerik

·         Klik Analyze

·         Pilih Descriptive Statistic

·         Pilih Frequencies

·         Pilih variabel yang akan dilakukan cleaning data

·         Pilih Data

·         Pilih Sort Cases

·         Pilih variabel yang akan dilakukan cleaning data

·         Pilih Ascending

·         Klik Ok

·         Lakukan pembersihan data terhadap file yang missing

Variable Numerik terdiri dari : Umur, Tinggi Badan, Berat Badan, TD Sistolik, TD Diastolik, Hb

            Batasan :

-          Umur                        : 15-45 tahun

-          Tinggi Badan            : 140-180 cm

-          Berat Badan             : 40-80 kg

-          TD Sistolik               : 100-170 mmHg

-          TD Diastol               : 50-120 mmHg

-          Hb                            : 8-14 gr% 

                  1. Umur (15-45 tahun)

                                                                      

·         Data awal        : 15270

·         Missing            : 53

·         Unvalid           : 9 (melewati batas)

·         Data akhir       : 15208

2. Tinggi badan (140-180 cm)

·         Data awal        : 15208

·         Missing            : 0

·         Unvalid           : 4 (melewati batas)

·         Data akhir       : 15204

3. Berat badan (40-80 kg)

·         Data awal        : 15204

·         Missing            : 0

·         Unvalid           : 77 (melewati batas)

·         Data akhir       : 15127

4. TD Sistolik (100-170 mmHg)

·         Data awal        : 15127

·         Missing            : 3

·         Unvalid           : 412 (melewati batas)

·         Data akhir       : 14712

5. TD Diastolik

·         Data awal        : 14712

·         Missing            : 0

·         Unvalid           : 78 (melewati batas)

·         Data akhir       : 14634

6. Hb (8-14 gr%)

·         Data awal        : 14634

·         Missing            : 1

·         Unvalid           : 94 (melewati batas)

·         Data akhir       : 14539

DATA AKHIR : 14539

SOAL 4 : Analisis Univariat salah satu Variabel Kategorik (Pendidikan)

SOAL 5 : Analisis Univariat semua Variabel Numerik dalam database (sekaligus)

SOAL 6 : Transformasi Data

 

Variabel Kategorik

a.      Pekerjaan

Langkah-langkahnya:

·         Klik Transform

·         Pilih Recode

·         Pilih Into Different Variables

·         Pada kotak masukkan variable pekerjaan

·         Ubah nama output variable dengan “kerja2”

·         Ubah nama label output variable dengan “pekerjaan”

·         Klik Change

·         Klik Old and New Values

·         Masukkan angka 1, 2, 3, 4, 5 pada Old values menjadi angka 1 pada new values

·         Masukkan angka 6 pada Old values menjadi angka 0 pada new values

·         Klik Continue

·         Klik Paste

·         Buka Syntax

·         Tambahkan kalimat “ADD VALUE LABELS Kerja2 0 'Tidak Bekerja' 1 'Bekerja' .” setelah kalimat “VARIABLE LABELS kerja2 'pekerjaan'.:

·         Blok paragraph

·         Run All

b.      Pendidikan

Langkah-langkahnya:

·         Klik Transform

·         Pilih Recode

·         Pilih Into Different Variables

·         Pada kotak masukkan variable pendidikan

·         Ubah nama output variable dengan “didik2”

·         Ubah nama label output variable dengan “pendidikan”

·         Klik Change

·         Klik Old and New Values

·         Masukkan angka 0 dan 2   pada Old values menjadi angka 0 pada new values

·         Masukkan angka 3 dan 4 pada Old values menjadi angka 1 pada new values

·         Klik Continue

·         Klik Paste

·         Buka Syntax

·         Tambahkan kalimat “ADD VALUE LABELS didik2 0 'Rendah' 1 'Tinggi' .” setelah kalimat “VARIABLE LABELS didik2 'pendidikan'.:

·         Blok paragraph

·         Run All

Variabel Numerik (Umur)

Langkah-langkahnya:

·         Klik Transform

·         Pilih Recode

·         Pilih Into Different Variables

·         Pada kotak masukkan variable umur

·         Ubah nama output variable dengan “usiaresti”

·         Ubah nama label output variable dengan “umur”

·         Klik Change

·         Klik Old and New Values

·         Masukkan angka 20 dan 35 (pada rentang) pada Old values menjadi angka 1 pada new values

·         Masukkan angka 19 (pada lowest thru) dan angka 36 (pada thru highest) pada Old values menjadi angka 0 pada new values

·         Klik Continue

·         Klik Paste

·         Buka Syntax

·         Tambahkan kalimat “ADD VALUE LABELS usiaresti 0 'Resti' 1 'Tidak Resti' .setelah kalimat VARIABLE LABELS usiaresti 'umur'.

·         Blok paragraph

·         Run All

SOAL 7 : Compute dan Transformasi Data IMT

Langkah-langkahnya:

·         Klik Transform

·         Pilih Compute

·         Tulis IMT pada Target Variabel

·         Pada Numeric Expression masukkan rumus BB/((TB / 100) * (TB / 100))

·         Klik Paste

·         Buka Syntax

·         Jalankan rumus tersebut dengan cara blok  dan Run All

·         Klik Transform

·         Pilih Recode

·         Pilih Into Different Variables

·         Pada kotak masukkan variable IMT

·         Ubah nama output variable dengan “IMT2”

·         Ubah nama label output variable dengan “klasifikasi IMT”

·         Klik Change

·         Klik Old and New Values

·         Masukkan angka 18,50 dan 25,0 (pada rentang) pada Old values menjadi angka 2 pada new values

·         Masukkan angka 18,499 (pada lowest thru) pada Old values menjadi angka 1 pada new values

·         Masukkan angka 25,001 (pada thru highest) pada Old values menjadi angka 3 pada new values

·         Klik Continue

·         Klik Paste

·         Buka Syntax

·         Tambahkan kalimat “ADD VALUES LABELS IMT2 1 'Kurus' 2 'Normal' 3 'Gemuk'  .setelah kalimat VARIABLE LABELS IMT2 'Klasifikasi IMT'.

·         Blok paragraph

·         Run All

SOAL 8 : Analisis Bivariat

a.      Untuk mengetahui hubungan antara pendidikan dengan pekerjaan

Langkah-langkahnya:

·         Identifikasi variabel dalam tujuan penelitian dan tentukan hipotesis penelitian.

-          Variable Independen          : Pendidikan

-          Variable Dependen             : Pekerjaan

-          Ho   : Tidak terdapat hubungan antara pendidikan dengan pekerjaan

-          Ha   : Terdapat hubungan antara pendidikan dengan pekerjaan

·         Identifikasi field dalam database.

·         Tentukan karakteristik field (K/N).

-          Kategorik-Kategorik

·           Tentukan analisis sementara.

·           Tidak dilakukan uji normality karena tidak terdapat variable numeric

·           Rumuskan hipotesis pengujian pada CI 95%, uji, baca hasil dan interpretasikan hasil.

·           Bahas hasil

P = 0,000 à Ho ditolak

Ada perbedaan proporsi antara pendidikan dengan pekerjaan. Berarti ada hubungan antara pendidikan dengan pekerjaan.

b.      Untuk mengetahui hubungan antara umur dengan kadar Hb

Langkah-langkahnya:

·         Identifikasi variabel dalam tujuan penelitian dan tentukan hipotesis penelitian.

-          Variable Independen           : Umur

-          Variable Dependen              : Kadar Hb

-          Ho    : Tidak terdapat hubungan antara umur  dengan kadar Hb

-          Ha    : Terdapat hubungan antara umur dengan kadar Hb

·         Identifikasi field dalam database.

·         Tentukan karakteristik field (K/N).

-          Numerik-Numerik

·           Tentukan analisis sementara.

·           Dilakukan uji normality

·           Rumuskan hipotesis pengujian pada CI 95%, uji, baca hasil dan interpretasikan hasil.

·           Bahas hasil

P = 0,002 à Ho ditolak

Ada perbedaan proporsi antara umur dengan kadar Hb. Berarti ada hubungan antara umur dengan kadar Hb.

c.       Untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan dengan kontrasepsi yang dipilih dalam ber-KB

Langkah-langkahnya:

·         Identifikasi variabel dalam tujuan penelitian dan tentukan hipotesis penelitian.

-          Variable Independen           : Pendidikan

-          Variable Dependen              : Kontrasepsi yang dipilih

-          Ho    : Tidak terdapat hubungan antara pendidikan  dengan kontrasepsi yang dipilih dalam ber-KB

-          Ha    : Terdapat hubungan antara antara pendidikan  dengan kontrasepsi yang dipilih dalam ber-KB

·         Identifikasi field dalam database.

·         Tentukan karakteristik field (K/N).

-          Kategorik-Kategorik

·           Tentukan analisis sementara.

·           Tidak dilakukan uji normality.

·           Rumuskan hipotesis pengujian pada CI 95%, uji, baca hasil dan interpretasikan hasil.

·           Bahas hasil

P = 0,000 à Ho ditolak

Ada perbedaan proporsi antara pendidikan dengan alat kontrasepsi yang dipilih dalam ber-KB. Berarti ada hubungan antara pendidikan dengan alat kontrasepsi yang dipilih dalam ber-KB.

d.      Untuk mengetahui hubungan antara pernah atau tidak pernah mendapat tablet Fe dengan kadar Hb

Langkah-langkahnya:

·         Identifikasi variabel dalam tujuan penelitian dan tentukan hipotesis penelitian.

-          Variable Independen           : Pernah atau tidak mendapat tablet Fe

-          Variable Dependen              : Kadar Hb

-          Ho    : Tidak terdapat hubungan antara pernah atau tidak mendapat tablet Fe dengan kadar Hb

-          Ha    : Terdapat hubungan antara pernah atau tidak mendapat tablet Fe dengan kadar Hb

·         Identifikasi field dalam database.

·         Tentukan karakteristik field (K/N).

-          Kategorik-Numerik

·           Tentukan analisis sementara.

·           Tidak dilakukan uji normality

·           Rumuskan hipotesis pengujian pada CI 95%, uji, baca hasil dan interpretasikan hasil.

·           Bahas hasil

P = 0,000 à Ho ditolak

Ada perbedaan proporsi antara pernah atau tidak mendapat tablet Fe dengan kadar Hb. Berarti ada hubungan antara pernah atau tidak mendapat tablet Fe dengan kadar Hb.

e.       Untuk mengetahui hubungan antara Tekanan darah (Siastolik) dengan Golongan Darah

Langkah-langkahnya:

·         Identifikasi variabel dalam tujuan penelitian dan tentukan hipotesis penelitian.

-          Variable Independen           : TD siastolik

-          Variable Dependen              : Golongan Darah

-          Ho    : Tidak terdapat hubungan antara TD siastolik dengan golongan darah

-          Ha    : Terdapat hubungan antara TD siastolik dengan golongan darah

·         Identifikasi field dalam database.

·         Tentukan karakteristik field (K/N).

-          Numerik-Kategorik

·           Tentukan analisis sementara.

·           Dilakukan uji normality

·           Rumuskan hipotesis pengujian pada CI 95%, uji, baca hasil dan interpretasikan hasil.

·           Bahas hasil

P = 0,023 à Ho ditolak

Ada perbedaan proporsi antara TD siastolik dengan golongan darah. Berarti ada hubungan antara TD siastolik dengan golongan darah.

f.       Untuk mengetahui hubungan antara Tekanan darah (Diastolik) dengan Golongan Darah

Langkah-langkahnya:

·         Identifikasi variabel dalam tujuan penelitian dan tentukan hipotesis penelitian.

-          Variable Independen           : TD diastolik

-          Variable Dependen              : Golongan Darah

-          Ho    : Tidak terdapat hubungan antara TD diastolik dengan golongan darah

-          Ha    : Terdapat hubungan antara TD diastolik dengan golongan darah

·         Identifikasi field dalam database.

·         Tentukan karakteristik field (K/N).

-          Numerik-Kategorik

·           Tentukan analisis sementara.

·           Dilakukan uji normality

·           Rumuskan hipotesis pengujian pada CI 95%, uji, baca hasil dan interpretasikan hasil.

·           Bahas hasil

P = 0,000 à Ho ditolak

Ada perbedaan proporsi antara TD diastolic dengan golongan darah. Berarti ada hubungan antara TD diastolic dengan golongan darah.

 Untuk lebih lengkapnya, silakan klik disini ^^

http://www.ziddu.com/download/18064783/YENNITAMAHARANI.rar.html 

\